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實習(xí)期的“工傷”救濟

發(fā)表于:2015-05-11閱讀量:(3257)

目前,我國大學(xué)生在實習(xí)期間與實習(xí)單位的糾紛與沖突時有發(fā)生,大學(xué)生的合法權(quán)益易受侵害的問題日益突出。國內(nèi)一家官方人力資源網(wǎng)站對大學(xué)生實習(xí)安全進(jìn)行了一項專門調(diào)查,結(jié)果顯示:9成以上的實習(xí)生遭遇過權(quán)益受損,46%的學(xué)生自述實習(xí)期有上當(dāng)?shù)慕?jīng)歷,27%學(xué)生實習(xí)沒有簽訂實習(xí)協(xié)議;無故辭退、被迫加班和克扣工資,位居大學(xué)生實習(xí)中權(quán)益受損現(xiàn)象前三位;90%以上的大學(xué)生在明知權(quán)益受損情況下選擇了“忍氣吞聲”。

 

實習(xí)協(xié)議很重要,切勿忽略:

《實習(xí)生雖廉價,實習(xí)協(xié)議卻不得不謹(jǐn)慎處理!》

《簽訂實習(xí)協(xié)議需要注意哪些問題》

 

一、實習(xí)期的概念

實習(xí)期 = 在校學(xué)生充分結(jié)合自己的理論知識,參加社會實踐工作,以充分提高自身綜合素質(zhì)和工作適應(yīng)能力的一段時期。

實習(xí)期有助于學(xué)生將來找到一份適合自己的職業(yè);或是提前熟悉即將就職單位的基本情況,給本人和聘用單位相互熟悉、了解的機會。

二、實習(xí)期與試用期的區(qū)別

(一)身份不同

處于試用期中的自然人一方只能是勞動者;而處于實習(xí)期間的自然人一方是在校學(xué)生。

 

注意,是在校學(xué)生!否則實習(xí)協(xié)議無效,不信請看:

《非在校生,簽訂實習(xí)協(xié)議也無效》

 

(二)目的不同

① 用人單位約定試用期的目的,是為了得到滿足需要的人力資源;

② 在實習(xí)期間,雖然學(xué)生的實習(xí)活動和勞動者的生產(chǎn)經(jīng)營活動有相同或相似之處,但在目的上有本質(zhì)的不同。學(xué)生實習(xí)活動主要體現(xiàn)的是學(xué)校與學(xué)生的共同目的,為了提高實習(xí)學(xué)生的自身素質(zhì)。

 

更詳細(xì)地了解勞動者與試用期,請關(guān)注:

《勞動者與試用期》

 

(三)關(guān)系不同

用人單位與勞動者,包括在試用期的權(quán)利義務(wù)關(guān)系由勞動法及其相關(guān)規(guī)定進(jìn)行規(guī)范:

①勞動合同期限≤3個月,或者以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同,不得約定試用期;

②3個月≤勞動合同期限< 1年,試用期≤1個月;

③1年≤勞動合同期限<3年,試用期≤2個月;

④勞動合同期限≥3年,或者無固定期限勞動合同的,試用期≤6個月。

 

簽訂合同要當(dāng)心,堅持試用期的最高限度:

《用人單位只簽一年勞動合同而規(guī)定4個月的“實習(xí)期”是否合法?》

 

(四)合同期限

① 勞動合同的試用期超過規(guī)定期限的,勞動者可以要求變更相應(yīng)的勞動合同期限,或者要求用人單位對超過的期限,按照非試用期工資標(biāo)準(zhǔn)支付工資。

② 在實習(xí)期間,學(xué)生與所在的實習(xí)單位成立勞動關(guān)系,因此受勞動法調(diào)整。

(五)權(quán)利義務(wù)

① 試用期的當(dāng)事人雙方存在著勞動關(guān)系,用人單位對勞動者承擔(dān)無過錯責(zé)任,與勞動者共同履行繳納社會保險費用的義務(wù),向勞動者支付的工資報酬不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。

② 學(xué)生實習(xí)所在的單位對于實習(xí)學(xué)生,不承擔(dān)無過錯責(zé)任,不須執(zhí)行最低工資標(biāo)準(zhǔn)。

 

實習(xí)期間的工資待遇問題,你了解嗎?

《實習(xí)協(xié)議中的工資待遇問題》

 

三、在校實習(xí)生在實習(xí)中受傷的責(zé)任歸屬

有下列三種情況:

(一)在校生的實習(xí)是通過學(xué)校安排、推薦的。

在這種情況下,一方面用人單位作為實習(xí)生進(jìn)行勞動的勞動條件提供人,勞動工作的安排指揮者和某種程度勞動成果的獲得者,應(yīng)當(dāng)為實習(xí)生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的勞動條件,當(dāng)實習(xí)生在勞動中受到傷害時承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

 

如何認(rèn)定工傷?小編為您打包好,請帶走:

《如何認(rèn)定工傷?》

《工傷認(rèn)定程序》

《早退可以否定工傷嗎?》

 

另一方面,學(xué)校作為學(xué)生的施教者、監(jiān)護(hù)人和實習(xí)活動的推薦者應(yīng)當(dāng)預(yù)見實習(xí)生在實習(xí)勞動中必然存在和可能出現(xiàn)的風(fēng)險并承擔(dān)相應(yīng)的法律風(fēng)險。因此,學(xué)校和用人單位應(yīng)當(dāng)對實習(xí)生承擔(dān)連帶賠償責(zé)任,實習(xí)生可以選擇要求其中一方或者兩方承擔(dān)賠償責(zé)任。

 

工傷標(biāo)準(zhǔn)如何計算,請點擊:

《工傷賠償標(biāo)準(zhǔn)》

《工傷級別鑒定標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的?》

 

(二)在校生的實習(xí)過程未經(jīng)學(xué)校安排或者推薦。

實踐中,由于實習(xí)生的學(xué)習(xí)時間靈活,可以根據(jù)自己的安排進(jìn)行實習(xí);實習(xí)單位接收實習(xí)生也不需要學(xué)校的有關(guān)推薦或者證明資料,實習(xí)活動是學(xué)生自行聯(lián)系的,實習(xí)過程也沒有向?qū)W校老師或者有關(guān)部門報告。

在這種情況下,只要學(xué)校在平時的監(jiān)管活動中盡到了監(jiān)管責(zé)任,對學(xué)生自行聯(lián)系實習(xí)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母嬷蛐麄骰顒?,就?yīng)當(dāng)由實習(xí)單位對實習(xí)生的受傷承擔(dān)主要責(zé)任。

因為,實習(xí)單位作為實習(xí)生勞動條件提供人,勞動工作的安排指揮者和某種程度勞動成果的獲得者,無論何時都負(fù)有為實習(xí)生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的勞動條件的責(zé)任。同時,學(xué)校畢竟對學(xué)生負(fù)有監(jiān)管的義務(wù),應(yīng)當(dāng)盡可能的保障學(xué)生的人身安全,基于此種監(jiān)管責(zé)任,學(xué)校要對在校生在實習(xí)中受傷承擔(dān)補充責(zé)任。即在用人單位不能支付全部賠償費用危害到受傷學(xué)生的治療或康復(fù)時,由學(xué)校先行墊付相關(guān)費用。

(三)參與實習(xí)的在校生是未成年人。

在這種情況下,無論該學(xué)生的實習(xí)活動是否有學(xué)校的參與,學(xué)校都應(yīng)與實習(xí)單位一起對該學(xué)生在實習(xí)中的受傷負(fù)連帶責(zé)任。因為,學(xué)校作為其學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,對未成年的學(xué)生應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)注和更嚴(yán)格的管理。未成年學(xué)生的行為能力有限,學(xué)校對其承擔(dān)較之其他成年學(xué)生更重的監(jiān)管責(zé)任。

 

更多關(guān)于未成年人的保護(hù)措施,請戳這里:

《未成年工有哪些特殊保護(hù)?》

《如何處理未成年用工的工傷問題?》

《不得安排未成年工從事哪些勞動》

 

 

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